命题作文—功课指引……

精华班同学早安！这么早就进来看功课了？真让杨老师开心哦！

好了，这的功课怎么做？

请不要慌！按照以下的步骤进行！（我们一起加油吧！）


1、先读老师指派你去阅读的作文，把它看过至少两遍，熟悉作者在写什么，并怎么写好这篇作文。建议时间：15分钟

《知识报》21期：《我的爸爸》、《摔坏了闹钟》
《知识报》23期：《不听劝告的后果》、《到蒙特利探望姨婆》


2、了解什么是命题作文

根据《百度百科》，命题作文是……
http://baike.baidu.com/view/1555907.htm 点按网址去看看专家的解说。特别注意“写作方法”这一项，读得明白吗？（嘿嘿，加油！）

尝试搞明白什么是
1、找题眼
2、题目要求
3、写作范围
4、写提纲（网站上面没有提到，看下面杨老师举例就明白，别怕！）

举例一：
《一个可怜的老人》

1、题眼：可怜
2、题目要求：写人
3、写作范围：只能写这一个老人有什么地方值得可怜。
（在描写时，作者还可以形容他/她的外貌、特征、背景……因为他/她可怜，所以需要举一、两个例子说明老人让人可怜的地方。）
4、写提纲：使用“六问”来想至少六个问题，就是英文里的“6W1H”，来帮助你想出怎么写好这篇作文。

写命题作文看起来不难，但其实最难之处就是在于内容往往不足，被老师扣分。唉……

《一个可怜的老人》（“六问”）
谁？—老人是谁？（说说他/她的外貌、特征、背景）
什么？—老人有什么地方值得可怜？（说说一件发生在他/她的身上，值得让人可怜的事）
什么时候？—什么时候发生了这件让人可怜的事（可能是被骗子骗走了钱、还是他无依无靠，生活艰苦）
什么地方？—这件事发生在什么地方？（电梯里面、公园、组屋楼下等等）
为什么？—为什么这件事会发生在他/她的身上？（原因，原因）
怎么样？—这个老人最后有怎么样的下场？（结局，一定是很可怜的，唉，让人掉泪）好了，有了这些提纲（问题）后，就是摆阵了。你要怎样描写这篇文章，第一段写哪一个提纲？第二段写哪一个提纲？第三段写哪一个提纲？……

3、很好，明白以上的“写作方法”之后，就是根据老师指派的作文来完成活动纸。（试把自己当成是写那篇作文的作者，然后想想你是怎么写这篇作文）

4、完成活动纸之后，你应该已经大致明白怎么写命题作文了，便可以跟着活动纸上的项目，完成老师要你写的命题作文——《我做错了一件事》。请你把它写在作文纸上，并使用《作文好帮手》中得好词佳句来丰富你的创作！加油！星期二交上完整的作文哦！

5、如果你还有任何不明白的地方，请在下午2点以后打电话给杨老师。谢谢！

教师声明：这是我们第一次以博客的方式来进行网上学习，若有任何不便之处，还请大家多多包含。我们会一起改进，力求达到学习的果效！加油吧！我的可爱的学生！